|
Centro Educativo Privado
Moyobamba
Metodología
Pedagógica
-
La metodología que nuestro CEP
“Mis Primeras Huellitas” utilizará será activa,
creativa
y centrada en la naturaleza y situación real del niño,
desarrollando sus inteligencias múltiples.
-
Los niños por naturaleza son
curiosos e inquietos, estos impulsos los aprovecharemos ofreciéndoles
a los niños estimulos diversos para que aprendan a través
de las experiencias directas. Logrando que los niños descubran por
si mismos los fenómenos causa - efecto, favoreciendo su aprendizaje
de los procesos lógicos de deducción y razonamiento.
-
Con nuestro departamento psicologico
trabajaremos en el área emocional de los niños, orientando
a los padres de familia. Para lograr resultados óptimos en el
desarrollo de la personalidad y autoestima necesitamos un trabajo en conjunto
del trinomio CEP-niño-Padres, lográndose así individuos
seguros de sí mismos.
-
Nuestras clases serán apoyadas
por materiales adecuados, didácticos preparado por las maestras
del CEP y también harán uso de los recursos que existe en
nuestro ciudad.
-
La educación de nuestros pequeños
partira
de formas concretas, reales, directamente percibidas por los sentidos,
los niños para expresar algo necesitan antes vivir, experimentar
sensaciones, realizar actividades que tengan significación personal
esto será primordial para obtener óptimos resultados de aprendizaje.
-
Utilizaremos entonces las experiencias
directas porque son el cimiento de toda educación. Estaremos
creando situaciones de juego en cada proceso de aprendizaje porque el niño
aprende haciendo y jugando.
-
Además se permitirá usar
materiales
concretos para que los niños los exploren y describan; materiales
que permitan desarrollar la curiosidad de los niños y desarrollen
su imaginación. También aprovecharemos en nuestro
trabajo metodológico utilizar materiales concretos no estructurados
propios de la zona y recuperables como chapitas, palitos, pepas de aguaje,
etc.
-
También utilizaremos el material
gráfico que serán diseñados con una finalidad
pedagógica específica, esto para provocar la búsqueda
por parte del niño. Les incitaremos a desarrollar estrategías,
tanteos que los lleven a descubrir las soluciones a problemas sencillos
propios de su edad.
-
Las motivaciones y los estímulos
para los niños serán usados permanentemente durante el desarrollo
de la clase y fuera de ella.
-
En cuanto a la evaluación
será un factor dinamizador y autoregulador de nuestro proceso
educativo, será parte de nuestra planificación curricular,
pero no será nuestro objetivo principal del proceso, sino el elemento
que permita el control y la optimización del mismo. Esto significa
que no enseñaremos para evaluar, sino que evaluaremos para garantizar
una enseñanza de calidad.
“Dejad a los niños venir
a mí...”
(Mateo 19:14)
Para más información
estamos en el Jr. 25 de Mayo 521,
Moyobamba, San Martín, Perú
E-mail:paulanavarro203@yahoo.com
fresiaortega@yahoo.com
www.huellitas.com
Copyright Mis Primeras Huellitas
2001 - 2004
|
